【进修动态】强化训练学分办理激起教师参训动力——吉林省进修院校训练部主任学分办理才能进步省外研修
原标题:【进修动态】强化训练学分办理,激起教师参训动力——吉林省进修院校训练部主任学分办理才能进步省外研修
依据吉林省教育厅对2018年省培计划的全体布置,为进一步把握教师训练项目学分办理办法和教师专业开展的基本规律,树立完好训练学分确认机制,在各位领导的全力支持下,全体学员的热心参加下,由中国教育电视台举行的省培计划2018——吉林省进修院校训练部主任学分办理才能进步省外研修班在美丽的山城——重庆开班了!
到会本次训练班开班典礼的领导有吉林省教育厅教师作业处于华伟主任、吉林省中小学教师持续教育办公室、吉林省国培计划办公室蔡京玉主任、吉林省中小学教师持续教育办公室陈睿博士以及中国教育电视台驻吉林省训练中心安峰主任。开班式由中国教育电视台王新教师掌管,吉林省中小学教师持续教育办公室、吉林省国培计划办公室蔡主任做发动说话,强调了此次研修班的训练要求和学习方针;中国教育电视台驻吉林省训练中心安主任进行了欢迎致辞;最终,梅河口教师进修学校王丽教师作为学员代表作了精彩讲话!至此,为期一周的训练开端了!
由中国教育电视台安永健教师安排带领我们进行的破冰活动,使教师们促进沟通,相互了解,增进了团队之间的凝聚力和协作力,经过团队建造,各组别离展现了团队独有的文明精力,热心似火,生气勃勃!
倾听专家讲座,感悟教育才智。湖南省中小学教师持续教育中心黄佑生教授为学员们进行了题为《深化训练学分办理,激起教师参训动力——以湖南省为例》的专题讲座,黄教授就团队建造的方针,训练的办法和进程进行了全面的解读,用实践的比如外加理论的证明,又从理论到实在的操作的双向解说,在与学员活跃的互动沟通中,提出团队归纳本质的进步和团队建造的有效途径。
怀着对革命先烈的敬重之情,学员们来到了白公馆和渣滓洞,观赏爱国主义教育基地,经过基地教师的解说,我们被江姐、许云峰等很多革命勇士的勇敢业绩深深的感动,“生当作人杰,死亦为鬼雄”“为了革除下一代的磨难,我们愿把这牢底坐穿”,这些勇士们的慷慨激昂还不时在我们心中回旋,它们时间提醒着我们,要有“天下兴亡,责无旁贷”的前史使命感,要有坚决的理想信念。经过这次赤色之旅,我们重温了前史,缅怀了革命先烈,领会了红岩精力!
重庆市国培计划办公室张艳旎主任为我们阐释了《根据方针的游戏化训练》的新颖理念,张主任提出“没有完美的个人,只要完美的团队”,并用实例训练计划来诠释训练规划进程的游戏化、人文明和爱好化,激起学员的参加热心。一起,张主任也以实践事例引发学员的剧烈评论,学员在研讨沟通中构成各小组共同的训练计划,由理论向实践延伸,打破传统死板的训练形式,将游戏化、人文明规划理念遵循训练的全进程。
重庆市中小学教师开展中心田伟主任为学员教学了《教师训练学分办理的准则规划与实践使用——以重庆市为例》的专题讲座。田教授以本身学分办理的经历为例,叙述了学分办理的现实问题和首要成效,对学分办理的科学性、可操作性和施行学分办理的重要意义进行了深化的解说。
学员们怀着无比激动的心境来到重庆市江北区教师进修学院,学院教师带领我们观赏了学院的全体建造和会议室先进的设备,让我们拍案叫绝!李大圣院长为我们介绍了江北区教师进修学院标志的内在,以“桥梁、基因、火种”为要害点为我们诠释了进修院校的职责与导向。李院长共享的训练办理经历,使学员们把握了研训一体的开展趋势和教研员“三员合一”的理念,辅导教研员成为训练的规划者和安排者,开展决心,开展职责,开展才能!
四川省成都市武侯区教师持续教育中心徐猛主任以《教师训练者的人物与本质》为题为我们进行了专题讲座,徐主任从训练者方面动身,对当下训练存在的问题进行确诊和辅导,并提出发掘和整合资源的全新理念,从主题确认、课程规划到内容结构,以及对训练进程的调控等方面做了剖析和辅导,学员在与徐主任沟通共享的进程中也收获颇丰!
东丰县教师进修学校陈忠平校长与磐石市教师进修学校田华校长为学员们介绍了各自县区的学分办理作业,经过经历共享,学员内化为本区域办理思维,使用于本区域的实践办理。最终,由中国教育电视台朱迪教师为学员做了学分办理渠道的具体操作和介绍,回答学员们关于学分办理渠道的困惑。
训练期间,各小组学员认真完成本次训练使命,去探寻山城共同的城市文明。磁器口洪崖洞,呈现出山城独具匠心的饮食文明;白公馆渣滓洞,孕育了山城清洗魂灵的赤色文明;解放碑朝天门,传承了山城敞开容纳的码头文明。
训练到这儿也行将完毕了!毕业典礼上各地市小组学员代表上台宣布训练感言,并展现精心预备的节目!教师们精力饱满,情绪热心,经过七天的学习,进步本身本质与才能,清晰真实的训练方针与职责!
为期一周的学习进入结尾。吉林教师将以此为关键,安身当时,活跃探求教师训练新思路、新办法,为进步训练质量,进步教师本质做出应有尽力。吉林训练人将与重庆训练人携手同行,不断沟通,相互促进,将教师持续教育作业再上新台阶,再立异光辉!
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